길과 관찰

1

집 주변 살피기

오늘은 우리 동네를 천천히 살펴봐요. 서윤이가 창밖으로 거리와 집들을 하나하나 보았어요.

선생님 “먼저 주변에서 어떤 길과 건물이 보이는지 말해볼래?”

서윤이 “이 집 옆에 큰 나무가 보여요.”

2

서윤이와 선생님이 집에서 학교까지 천천히 걸었어요. 걷는 동안 서윤이가 길의 모양과 주요 지점을 손으로 가리켰어요.

선생님 “이 길은 몇 번 좌회전하고 표지판이 어디에 있나 볼까?”

서윤이 “저기 작은 공원이 기억에 남아요!”

3

서윤이가 길에서 만난 표지판과 랜드마크를 종이에 적었어요. 종이에 표시하며 서윤이가 어떤 것이 중요한지 이야기했어요.

아이 친구 “서윤이, 저 벤치는 네가 말한 랜드마크야?”

서윤이 “맞아요, 여기서 자주 쉬어요.”

4

서윤이가 해와 그림자를 보고 동서남북을 함께 가늠했어요. 교사가 간단한 나침반을 보여주자 서윤이가 방향을 확인했어요.

선생님 “해의 위치로 어느 쪽이 동쪽일지 생각해볼래?”

서윤이 “해를 보니 저쪽이 동쪽 같아요.”

5

서윤이가 선생님과 함께 집에서 학교까지 걸린 시간과 걸음 수를 재었어요. 그 기록으로 대략의 거리를 계산해 보았어요.

선생님 “몇 걸음이었는지 세어볼까?”

서윤이 “다섯십 걸음쯤 걸렸어요!”

6

서윤이가 집에서 학교까지 보고 들은 것을 그림으로 초안에 옮겼어요. 집, 길, 공원 같은 주요 점들을 선으로 연결했어요.

선생님 “좋아, 이제 이 점들을 선으로 연결해 보자.”

서윤이 “길의 모양이 이렇게 되었어요!”