준비된 아이

1

지상으로 돌아오다

교실과 운동장으로 돌아오니 모두가 흥미로운 것을 느꼈어요. 도윤이는 함께한 모형과 배운 내용을 정리했어요.

나레이터 “이제 배운 것을 일상에 적용해 볼 차례예요.”

2

흔들림을 느끼면 몸을 낮추고 책상 아래로 들어가 잡고 있어야 한다고 배웠어요. 도윤이는 책상 밑에 들어가 손으로 다리를 꽉 잡아보았어요.

선생님 “숙이고, 가리고, 붙잡으세요. 이것이 안전한 행동이에요.”

3

학교에서 실시하는 대피 훈련을 통해 안전한 장소로 질서 있게 이동했어요. 도윤이는 친구의 손을 잡고 천천히 대피했어요.

교사 “차분히 이동하세요, 서로를 도와주세요.”

4

도윤이는 작은 비상 가방에 물과 손전등, 간단한 간식 등을 넣어 준비했어요. 준비물들이 실제로 도움이 될 수 있음을 배웠어요.

선생님 “무거운 짐은 피하고 꼭 필요한 것만 챙겨요.”

5

도윤이는 화산과 지진의 차이를 다시 물어보았어요. 지질학자는 판의 운동과 마그마의 흐름을 쉽게 설명해 주어 도윤이가 이해했어요.

지질학자 “지진은 판이 미끌리며 생긴 파동이고 화산은 녹은 암석이 올라오는 거예요.”

6

도윤이는 땅의 움직임을 배우며 자연을 존중하고 준비하는 마음을 가졌어요. 앞으로도 궁금한 것을 배우고 친구들과 안전을 지키기로 다짐했어요.

친구 “우리 서로 도우며 자연을 잘 살펴봐요.”