뜬다키즈
물속에서도 들려
제가 물이 담긴 컵에 스푼을 넣고 가볍게 두드려 보았어요. 물을 통해 진동이 전해지는 소리를 귀로 확인했어요.
친구 “친구야, 물속 소리가 이상하게 들려요!”
소리를 찾아서 2부 · 6장면
제가 물이 담긴 컵에 스푼을 넣고 가볍게 두드려 보았어요. 물을 통해 진동이 전해지는 소리를 귀로 확인했어요.
친구 “친구야, 물속 소리가 이상하게 들려요!”
제가 손으로 물을 두드려 비교 실험을 했어요. 물을 통해 소리가 잘 전달되는 것을 직접 확인했어요.
선생님 “얘야, 물에서도 진동이 잘 전달되지요?”
제가 여러 병에 물 높이를 달리해 놓고 불어보았어요. 물 높이에 따라 소리의 높고 낮음이 달라지는 것을 들었어요.
친구 “친구야, 물을 더 넣으니 소리가 낮아졌어요!”
제가 높은 소리와 낮은 소리의 진동 차이를 손가락으로 확인했어요. 빠른 진동이 높은 소리, 느린 진동이 낮은 소리임을 배웠어요.
선생님 “얘야, 손가락으로 떨림을 비교해볼래요?”
제가 실 전화기의 길이와 팽팽함을 바꿔 소리 크기와 전달을 실험했어요. 실을 팽팽하게 당기니 소리가 더 잘 전달되는 것을 알아냈어요.
친구 “친구야, 실을 더 당기면 소리가 더 잘 들려요!”
제가 실험 결과를 정리해서 친구들에게 말했어요. 소리는 진동이 만들어내고 공기, 물, 물체를 타고 전달된다고 말했어요.
선생님 “정리 잘했어요, 얘야! 모두 잘 들었지요?”
견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다.
사진 한 장이면 우리 아이 얼굴로 다시 그려집니다. 같은 이야기, 주인공만 우리 아이로요. 캐릭터 첫 한 벌은 무료예요.
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