뜬다키즈
기술의 차이
도윤이는 전기와 물이 쉽게 나오는 집과 등불과 항아리 물을 쓰던 옛집을 비교했어요. 기계가 일상을 바꾼 모습을 눈으로 확인했어요.
해설자 “전기와 수도가 삶을 어떻게 바꾸었는지 살펴보자요.”
옛날과 오늘의 하루 3부 · 6장면
도윤이는 전기와 물이 쉽게 나오는 집과 등불과 항아리 물을 쓰던 옛집을 비교했어요. 기계가 일상을 바꾼 모습을 눈으로 확인했어요.
해설자 “전기와 수도가 삶을 어떻게 바꾸었는지 살펴보자요.”
도윤이는 오늘도 가족과 함께 밥을 먹고 옛날에도 가족이 함께 일했음을 기억했어요. 서로 돕고 이야기하는 시간이 닮아 있어 따뜻했어요.
나레이터 “가족이 함께하는 시간은 옛날이나 지금이나 소중하단다.”
도윤이는 학교의 칠판과 서당의 판자를 비교하며 배움의 방식이 달라졌음을 알았어요. 하지만 배우려는 마음은 그대로라는 것도 깨달았어요.
선생님 “배우는 마음이 가장 중요한 법이란다, 도윤아.”
도윤이는 쉬는 시간에 친구들과 놀이를 하고 옛날 아이들이 일과 놀이를 함께 했음을 보았어요. 놀면서 배우고 일하면서도 웃음을 찾았어요.
친구 “우리 숨바꼭질 하자, 도윤아!”
도윤이는 공통점과 차이점을 종이에 그려 정리했어요. 전기는 편리하고 교통은 빠르지만 서로 돕는 마음은 그대로였어요.
아이의 목소리 “다른 점도 많지만 좋은 점은 배워야겠어요.”
도윤이는 옛날 친구와 손을 맞잡고 서로 배운 것을 잘 지키자고 약속했어요. 오늘과 옛날 모두 서로를 존중하는 마음을 이어가자고 다짐했어요.
옛날 친구 “서로 도우며 웃자꾸나, 도윤아.”
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