
동해의 새벽
저는 동해 바닷가에서 해가 떠요. 동쪽에서 해가 뜨는 것을 보고 바다 냄새를 맡았어요.
가이드 “얘야, 동쪽 해가 떠요. 같이 바라봐요.”
우리 국토를 걷다 1부 · 6장면

저는 동해 바닷가에서 해가 떠요. 동쪽에서 해가 뜨는 것을 보고 바다 냄새를 맡았어요.
가이드 “얘야, 동쪽 해가 떠요. 같이 바라봐요.”

제가 바다 쪽 바람을 손끝으로 느껴요. 바다에서 부는 바람이 기후에 영향을 준다고 배웠어요.
교사 “얘야, 바다 쪽 바람은 날씨를 부드럽게 만들어요.”

제가 작은 어촌을 방문해 어부를 도와 그물을 정리했어요. 어촌은 바다와 가까워 생활이 바다와 연결되어 있다고 알았어요.
어부 “얘야, 그물 한쪽을 잡아줄래요? 같이 정리해요.”

저는 태백산맥 자락으로 걸어 들어갔어요. 산기슭에서 산의 높이와 모양을 살펴봤어요.
등산가이드 “이 길을 따라 산맥이 이어져요. 조심히 걸어요.”

제가 산 위에서 내려오는 물줄기를 따라 손으로 흐름을 가리켰어요. 산맥이 동쪽과 서쪽으로 물길을 나누는 것을 배웠어요.
교사 “얘야, 산맥은 강의 방향을 정해요. 물은 높은 곳에서 낮은 곳으로 가요.”

저는 높이에 따라 나무와 풀이 달라지는 것을 살펴봤어요. 높은 곳은 더 시원하고 식물이 달라진다고 배웠어요.
식물학자 “얘야, 고도가 높을수록 기온과 식생이 바뀌어요.”
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