뜬다키즈
알림장 쓰는 시간
이제 집으로 돌아갈 시간이에요. 아이는 선생님이 불러주시는 대로 알림장에 숙제와 준비물을 또박또박 적었어요. 내일은 무엇을 배울지 궁금해했어요.
선생님 “알림장에 내일 준비물 적어주세요.”
선생님 3부 · 6장면
이제 집으로 돌아갈 시간이에요. 아이는 선생님이 불러주시는 대로 알림장에 숙제와 준비물을 또박또박 적었어요. 내일은 무엇을 배울지 궁금해했어요.
선생님 “알림장에 내일 준비물 적어주세요.”
친구들이 모두 하교하고 아이와 선생님만 교실에 남았어요. 아이는 빗자루를 들고 바닥을 깨끗하게 쓸었어요. 선생님은 아이를 보며 칭찬해주셨어요.
선생님 “우리 아이가 있어서 교실이 반짝반짝해지네!”
정리를 마친 후, 아이는 선생님이 내일 쓸 그림 자료들을 정리하는 것을 도왔어요. 어떤 그림으로 수업할지 궁금해하며 선생님께 질문했어요.
아이 “선생님, 이 그림은 뭐예요?”
모든 준비를 마치고 아이는 선생님과 함께 교실을 한 바퀴 돌며 불이 꺼졌는지, 문이 잘 잠겼는지 확인했어요. 완벽하게 하루를 마무리했어요.
선생님 “모두 확인 완료! 수고했어!”
교실을 나서며 아이는 선생님께 '내일 또 만나요!' 하고 크게 인사했어요. 뿌듯한 마음으로 교실을 나서며 내일의 학교생활을 기대했어요.
아이 “선생님, 내일 또 만나요!”
오늘 아이는 선생님과 함께 많은 일을 해냈어요. 친구들을 돕고, 교실을 정리하고, 내일 수업까지 준비했어요. 선생님과 함께한 하루가 정말 뿌듯했어요.
선생님 “아이 덕분에 선생님은 정말 힘이 났어!”
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