뜬다키즈
헬렌의 손을 잡고
아이는 작은 교실에 앉아 헬렌 켈러의 손을 꼭 잡았어요. 오후 햇살이 부드럽게 비추는데, 헬렌은 선생님의 손길을 조심스럽게 따라하려 했어요.
선생님 “천천히, 손으로 느껴봐요.”
헬렌 켈러 “(숨을 크게 쉬는 소리)”
헬렌 켈러 3부 · 6장면
아이는 작은 교실에 앉아 헬렌 켈러의 손을 꼭 잡았어요. 오후 햇살이 부드럽게 비추는데, 헬렌은 선생님의 손길을 조심스럽게 따라하려 했어요.
선생님 “천천히, 손으로 느껴봐요.”
헬렌 켈러 “(숨을 크게 쉬는 소리)”
아이는 헬렌 켈러가 실망에 손을 휘저으며 상자를 넘어뜨리는 것을 보았어요. 헬렌의 숨이 거칠어지고, 아이는 급히 상자를 주워 부드럽게 건네주었어요.
헬렌 켈러 “(숨이 거칠게 나옴)”
아이는 선생님 옆에서 헬렌 켈러의 손을 조심스럽게 잡았어요. 선생님이 헬렌의 손끝에 천천히 모양을 짚어 설명하자, 아이도 함께 느끼려고 손을 포개었어요.
선생님 “이제 천천히, 이 손길을 느껴봐요.”
아이 “아이야, 제가 같이 해줄게요.”
아이는 헬렌 켈러가 화를 참지 못해 일어나려 하는 것을 보고 재빨리 다가갔어요. 헬렌의 팔을 붙잡아 진정시키고, 선생님과 함께 천천히 다시 자리에 앉혔어요.
선생님 “함께해요, 서두르지 않아요.”
아이 “아이야, 괜찮아, 내가 있어요.”
아이는 헬렌 켈러가 눈을 감고 고개를 돌려 속상해하는 것을 보았어요. 조용히 옆에 앉아 헬렌의 머리가 내 어깨에 기대게 하며 따뜻하게 안아주었어요.
헬렌 켈러 “(작게 흐느끼는 소리)”
아이는 해가 기울어 교실이 부드럽게 어두워질 때 헬렌 켈러의 손끝이 움직이는 것을 보았어요. 헬렌이 천천히 감각을 따라하자, 아이는 손을 맞잡고 그 작은 이해를 함께 기뻐했어요.
선생님 “오늘처럼 천천히 쌓아가자요.”
아이 “아이야, 정말 잘했어!”
견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다.
사진 한 장이면 우리 아이 얼굴로 다시 그려집니다. 같은 이야기, 주인공만 우리 아이로요. 캐릭터 첫 한 벌은 무료예요.
우리 아이로 만들어 보기 →
