2부

더 가까이

초원 속을 걸으며 흙과 식물, 작은 흔적들을 자세히 살펴보는 시간이에요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

동화 영화 3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

🧒

이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 말랑 3D 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

풀 속으로

우리 아이는 가이드와 함께 부드러운 풀 사이를 걸으며 풀의 냄새와 촉감을 살펴봤어요. 풀의 높이가 키만큼도 되는 곳이 있어 놀랐어요.

가이드 “이 풀들은 건기와 우기에 따라 자라는 모습이 달라요.”

🧒 우리 아이는 — 풀을 손으로 만져보고 냄새를 맡아요

흙의 성

우리 아이는 흙으로 쌓인 거대한 흰개미 집을 보고 손끝으로 단단함을 느껴봤어요. 가이드는 흰개미가 땅을 어떻게 단단하게 만드는지 설명해주었어요.

우리 아이 “정말 딱딱해요, 어떻게 만들었어요?” 가이드 “흰개미들이 흙과 침을 섞어 층층이 쌓았기 때문이에요.”

🧒 우리 아이는 — 흰개미 집을 손으로 만져보며 관찰해요

아카시아 가시

우리 아이는 가이드와 안전한 거리에서 아카시아 나뭇가지를 보며 가시의 모양을 배웠어요. 가이드는 가시가 동물로부터 나무를 보호한다고 설명해줬어요.

가이드 “아카시아의 가시는 동물의 접근을 막아줘요.”

🧒 우리 아이는 — 가이드와 함께 가시를 멀리서 관찰해요

🎬 움직임

발자국 찾기

우리 아이는 부드러운 흙에서 다양한 발자국을 발견하고 손가락으로 조심스럽게 따라가 봤어요. 가이드는 어떤 발자국이 어떤 동물의 것인지 알려주었어요.

우리 아이 “이건 누구 발자국이에요?” 가이드 “아마 임팔라의 굽자국이고 저건 작은 포유류의 발자국일 거예요.”

🧒 우리 아이는 — 발자국을 따라 손가락으로 선을 따라가요

작은 새 관찰

우리 아이는 나무에서 쉬고 있는 작은 새들을 망원경으로 조용히 보며 색과 소리를 적었어요. 가이드는 새들의 행동을 설명해 주었어요.

가이드 “이 지역에는 다양한 파충류와 조류가 있어요, 조용히 보세요.”

🧒 우리 아이는 — 망원경으로 새의 색과 행동을 기록해요

그늘 쉼

우리 아이는 아카시아 그늘 아래에서 물을 마시며 노트에 오늘 본 것을 정리했어요. 가이드는 휴식 시간 동안 조용히 초원을 듣는 법을 알려줬어요.

우리 아이 “오늘 본 것들을 다 적을래요.” 가이드 “천천히 돌아보면 더 많은 것을 알 수 있어요.”

🧒 우리 아이는 — 그늘에서 물을 마시고 관찰 노트를 정리해요

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.