배움과 결심

이화학당에서 새로운 생각과 독립 소식을 알게 된 날.

기록에 남아 있지 않은 하루입니다. 알려진 사실과 어긋나지 않게 지었지만, 있었던 일로 전해지는 날은 아니에요.

STEP 1 주인공 고르기둘러보기는 그대로 하시고, 만들 때 로그인하면 여기서 우리 아이를 골라요

STEP 2 그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이도 사진처럼 진짜로 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 닮은 3D 캐릭터로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 만들기를 시작하면 화풍은 이 이야기에서 고정돼요 — 여기서 골라 주세요.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

🎬 움직임

학교 가는 길

우리 아이는 유관순의 손을 잡고 이화학당으로 향했어요. 교문 앞에서 유관순과 함께 소박한 학교 풍경을 바라보았어요.

선생님 “오늘도 함께 배우자요.” 학생 “저도요!”

🧒 우리 아이는 — 유관순과 손을 잡고 등교해요

교실 토론

우리 아이는 교실에서 선생님 말씀을 들으며 손을 들었어요. 유관순이 옆에서 의견을 말할 때 함께 듣고 대답하려고 했어요.

선생님 “서로의 마음을 듣는 연습을 해보자요.” 학생 “제가 먼저 말해볼게요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순 옆에서 질문하며 참여해요

바느질 연습

우리 아이는 작은 천과 바늘을 들고 유관순을 도우며 태극무늬를 바라보았어요. 유관순은 조심히 바늘을 움직이며 수를 놓았어요.

선생님 “정성을 담아 바느질하자요.” 학생 “조심히 실을 넘길게요.”

🧒 우리 아이는 — 바늘과 실을 건네며 도와요

🎬 움직임

도서관 걸음

우리 아이는 무거운 책을 들어 유관순과 함께 도서관으로 걸었어요. 걸으면서 토론 주제를 이야기하며 생각을 나누었어요.

친구 “이 자료도 같이 읽어볼래요?” 학생 “네, 같이 보아요.”

🧒 우리 아이는 — 책을 함께 나르며 걸어가요

다짐의 시간

우리 아이는 저녁 모임에서 조용히 유관순의 결심을 들었어요. 유관순의 말에 함께 마음을 단단히 했어요.

선생님 “배움은 넓은 세상으로 나아가는 힘이에요.” 학생 “그 마음을 잊지 않겠어요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순의 다짐을 함께 듣고 고개를 끄덕여요

별빛 걸음

우리 아이는 별빛 아래 유관순과 집으로 걸으며 오늘 배운 것을 되새겼어요. 두 사람은 내일도 함께하자고 약속했어요.

학생 “내일도 함께 공부해요.” 친구 “응, 함께해요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순과 함께 집으로 걸어가요

유관순 한 편(5부 · 30장면)을 만들면 ~~1,800~~1,440토큰 장면 그림 30 · 나레이션 30 · 영상 10 · 묶음 20% 깎음

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.