배움과 결심

이화학당에서 새로운 생각과 독립 소식을 알게 된 날.

기록에 남아 있지 않은 하루입니다. 알려진 사실과 어긋나지 않게 지었지만, 있었던 일로 전해지는 날은 아니에요.

🧒

여기에 우리 아이 얼굴이 들어가요

아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.

7 견본 준비 중 우리 아이
얼굴 🎬 움직임

학교 가는 길

이화학당으로 향한 날, 우리 아이는 유관순의 손을 잡고 함께 걸었어요. 교문 앞에서 두 사람은 학교의 소박한 풍경을 바라보았어요.

선생님 “오늘도 함께 배우자요.” 학생 “저도요!”

🧒 우리 아이는 — 유관순과 손을 잡고 등교함

8 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

교실 토론

교실에서 선생님이 서로의 생각을 나누자고 하셨어요. 우리 아이는 유관순과 함께 손을 들어 의견을 말했어요.

선생님 “서로의 마음을 듣는 연습을 해보자요.” 학생 “제가 먼저 말해볼게요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순 옆에서 질문하며 참여함

9 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

바느질 연습

작은 천에 태극무늬를 바느질하는 시간을 가졌어요. 우리 아이는 바늘과 실을 건네며 유관순을 도와주었어요.

선생님 “정성을 담아 바느질하자요.” 학생 “조심히 실을 넘길게요.”

🧒 우리 아이는 — 바늘과 실을 건네며 돕기

10 견본 준비 중 우리 아이
얼굴 🎬 움직임

도서관 걸음

책을 안고 도서관으로 걸을 때 토론 주제가 더 깊어졌어요. 우리 아이는 무거운 책을 함께 나르며 유관순을 도왔어요.

친구 “이 자료도 같이 읽어볼래요?” 학생 “네, 같이 보아요.”

🧒 우리 아이는 — 책을 함께 나르며 걸어감

11 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

다짐의 시간

저녁 모임에서 서로 배운 것을 어떻게 쓸지 조용히 이야기했어요. 우리 아이는 유관순의 결심을 들으며 함께 마음을 단단히 했어요.

선생님 “배움은 넓은 세상으로 나아가는 힘이에요.” 학생 “그 마음을 잊지 않겠어요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순의 다짐을 함께 듣고 고개를 끄덕임

12 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

별빛 걸음

별빛 아래 집으로 돌아가는 길에 오늘 배운 것을 서로 되새겼어요. 우리 아이는 유관순과 함께 내일을 약속하며 걸었어요.

학생 “내일도 함께 공부해요.” 친구 “응, 함께해요.”

🧒 우리 아이는 — 유관순과 함께 집으로 걸어감

이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 화풍·목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.