3부

떠남

해가 기울며 돌이 황금빛으로 변하는 모습을 보며 그 의미를 되새겨요.

🧒

이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

🎬 움직임

외벽을 걷다

우리 아이가 외벽을 따라 천천히 걸었어요. 걸으며 다른 면의 얼굴을 비교하며 이야기를 나누었어요.

가이드 “우리 아이, 이쪽에서는 재단된 돌의 결이 더 잘 보여요. 발자국 소리를 들어봐요.”

🧒 우리 아이는 — 외벽을 따라 걸으며 관찰하는 역할

그림자 따라

우리 아이가 돌 그림자를 손으로 따라가며 길이를 재보았어요. 그림자가 늘어나는 것을 보고 해가 기울었다는 걸 알았어요.

가이드 “우리 아이, 해가 기울면 돌이 더 따뜻한 색으로 보이지요?”

🧒 우리 아이는 — 그림자를 손으로 따라보며 해의 위치를 느끼는 역할

돌의 황금빛

우리 아이가 해빛에 반짝이는 돌을 바라보았어요. 가이드는 오래된 돌이 빛을 받아 따뜻하게 보이는 이유를 알려주었어요.

가이드 “해질녘에는 석재가 황금빛으로 보이는 경우가 많아요.”

🧒 우리 아이는 — 황금빛 돌을 바라보며 감탄하는 역할

의미를 묻다

우리 아이가 왜 이곳을 보존하는지 가이드에게 물어보았어요. 가이드는 다음 세대도 배울 수 있게 돌과 이야기를 지키는 일이라고 설명했어요.

가이드 “우리 아이, 이곳을 지키는 것은 옛 사람들의 이야기와 기술을 다음 세대에 전하는 일이에요.”

🧒 우리 아이는 — 보존의 의미를 묻고 듣는 역할

사진 한 장

우리 아이가 부모님 카메라로 한 장의 사진을 찍었어요. 오늘 본 것을 오래 기억하려고 사진을 남겼어요.

부모님 “우리 아이, 웃어봐~ 같이 찍자.”

🧒 우리 아이는 — 사진을 찍어 오늘을 기록하는 역할

작별 인사

우리 아이가 마지막으로 아치를 지나며 손을 흔들었어요. 해질녘 돌빛을 기억하며 천천히 공연장 밖으로 나왔어요.

가이드 “우리 아이, 다음에 또 와서 더 많은 것을 보고 배워요.”

🧒 우리 아이는 — 아치를 지나며 작별 인사하는 역할

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.