2부

돌에 손을 대다

피라미드의 재료와 쌓는 방법을 직접 보고 만져보는 시간이에요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

동화 영화 3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 말랑 3D 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

평원 위로

우리 아이와 가이드는 평원 가운데로 걸어들어 피라미드 주위를 둘러보았어요. 우리 아이는 돌 이음새를 눈여겨보며 질문을 이어갔어요.

가이드 “이곳은 기자 고원으로, 바람이 강하게 부는 곳이에요.” 우리 아이 “우리 아이는 '돌과 돌 사이가 어떻게 딱 맞아요?'라고 물었어요.”

🧒 우리 아이는 — 돌 이음새를 살펴보며 가이드에게 질문해요

돌 표면

우리 아이는 맨손으로 거친 석회암 표면을 만져보았어요. 우리 아이는 손가락으로 돌의 결을 따라 쓰다듬었어요.

가이드 “석회암은 바람과 모래로 오랜 시간 닳았어요.” 우리 아이 “우리 아이가 '거칠거칠해요'라고 말했어요.”

🧒 우리 아이는 — 돌 표면을 직접 만져 재질을 확인해요

🎬 움직임

작은 시범

가이드는 작은 모형 돌을 놓아 옮기는 방법을 설명했어요. 우리 아이는 친구들과 함께 모형을 밧줄로 당기며 직접 시도해보았어요.

가이드 “나무 굴림목과 밧줄로 작은 돌을 움직여 보세요.” 우리 아이 “우리 아이가 '우리가 당기면 조금 움직여요!'라며 신나했어요.”

🧒 우리 아이는 — 모형 돌을 밧줄로 당겨 움직이는 시범을 해요

학자의 말

가이드는 다양한 학설을 간단히 설명해주었어요. 우리 아이는 '어떤 방법이 가장 그럴듯할까' 하고 생각했어요.

가이드 “경사로, 물을 이용한 마찰 감소 등 여러 이론이 있어요.” 우리 아이 “우리 아이는 '모두 함께 힘을 모으면 가능하겠네요'라고 말했어요.”

🧒 우리 아이는 — 가이드 설명을 듣고 방법을 함께 상상해요

한낮의 더위

한낮의 태양이 뜨거워지자 우리 아이는 모자를 눌러쓰고 더위를 참았어요. 우리 아이는 가이드와 함께 그늘로 이동해 차가운 음료를 마셨어요.

가이드 “햇빛이 강하니 천천히 이동하며 쉬어요.” 우리 아이 “우리 아이는 '조금 쉬었다가 더 둘러볼래요'라고 했어요.”

🧒 우리 아이는 — 더위를 달래며 가이드와 천천히 이동해요

돌과 이야기

우리 아이는 돌 하나를 쓰다듬으며 오래된 사람들의 손길을 상상했어요. 우리 아이는 가이드에게 당시 사람들의 생활을 더 물어보았어요.

가이드 “사람들은 이곳에서 돌을 쌓으며 큰 공동 작업을 했을 거예요.” 우리 아이 “우리 아이는 '그들은 얼마나 오래 걸렸을까요?'라고 조용히 물었어요.”

🧒 우리 아이는 — 돌을 만지며 옛 사람들의 노력을 상상해요

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.