뜬다키즈
‹ 15소년 표류기
2부

규칙과 갈등

대표를 세우고 규칙을 만들지만, 의견 차이로 다툼이 일어났어요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

🧒
이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 동화 영화 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

1
역할을 맡아요

우리 아이는 무인도에서 살아남기 위해 역할을 정했어요. 음식 정리와 아이들을 돌보는 일을 스스로 맡았어요.

대표 “우리 아이야, 사냥과 지키기 중 무엇을 할래?” 우리 아이 “저는 음식을 정리하고 아이들을 돌볼게요.”
🧒 우리 아이는 — 음식 정리와 아이 돌보기를 스스로 맡아요
2
규칙을 적어요

우리 아이는 서로 지킬 규칙을 소리내어 읽었어요. 모두에게 묻고 동의를 얻기 위해 노력했어요.

소년 “밤에는 모두 조용히 해야 해.” 우리 아이 “그럼 제가 규칙을 적어서 알려드릴게요.”
🧒 우리 아이는 — 규칙을 적어 모두에게 읽어 알려요
3
감시를 서요

우리 아이는 야간 감시를 정해 스스로 첫 교대를 맡았어요. 조용히 밤을 지키며 불을 보살폈어요.

감시 “우리 아이야, 첫 교대를 맡아줘서 고마워.” 우리 아이 “걱정 마세요. 제가 꼭 지킬게요.”
🧒 우리 아이는 — 첫 야간 감시를 홀로 서며 불을 지켜요
4
의견이 갈라져요

우리 아이는 자원을 어디에 쓸지 다른 친구들과 의견이 달랐어요. 말이 격해지자 우리 아이는 중재를 시도했어요.

소년 “식량은 모두에게 공평해야 해!” 우리 아이 “그렇지만 탐색대도 필요해요. 제가 중재할게요.”
🧒 우리 아이는 — 의견 충돌 속에서 중재자가 되어요
5 🎬 움직임
달려가 막아요

언쟁이 커지자 한 소년이 뛰쳐나갔어요. 우리 아이는 홀로 달려가 몸으로 말다툼을 막았어요.

소년 “그만해! 이렇게 싸우면 안 돼!” 우리 아이 “우리 아이야, 잠깐! 우리 이야기로 풀자!”
🧒 우리 아이는 — 홀로 달려가 말다툼을 몸으로 막아요
6 🎬 움직임
화해를 이끌어요

우리 아이는 모두 앞에서 화해를 제안했어요. 스스로 약속을 이끌어내고 서로 도우며 힘을 모았어요.

대표 “우리 아이야, 우리 다시 규칙을 지키자.” 우리 아이 “서로 손 잡아요. 함께라면 더 강해져요.”
🧒 우리 아이는 — 화해를 제안하고 모두의 손을 잡게 이끌어요
이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.

우리 아이 동화 만들기