관찰의 시작

아침 하늘과 기구를 살펴 구름과 바람을 관찰하는 첫걸음이에요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 동화 영화 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

아침 하늘 보기

우리 아이와 함께 아침 하늘을 올려다보며 구름 모양을 살펴봐요. 구름의 모양과 색을 천천히 관찰하고 생각을 나눠요.

선생님 “우리 아이, 어떤 구름이 보이니?”

🧒 우리 아이는 — 하늘을 올려다보고 구름을 가리켜요

구름 스케치

우리 아이가 본 구름 모양을 노트에 스케치했어요. 스케치한 모양들을 서로 비교하며 이름을 이야기했어요.

요정 “우리 아이, 그 모양은 무엇 같아?”

🧒 우리 아이는 — 구름 모양을 노트에 그려요

온습도 재기

우리 아이와 함께 온도계와 습도계를 살펴보았어요. 기기에 표시된 값을 읽어 기록지에 적었어요.

선생님 “우리 아이, 숫자를 잘 읽어 적어봐.”

🧒 우리 아이는 — 온도계와 습도계를 읽어 적어요

🎬 움직임

바람 방향 보기

우리 아이가 바람개비와 천을 들고 바람이 어디서 부는지 확인했어요. 바람의 방향을 손과 몸으로 느껴 관찰했어요.

요정 “바람이 어느 쪽에서 부는지 알겠니, 우리 아이?”

🧒 우리 아이는 — 바람개비를 들고 방향을 확인해요

구름 높낮이 구분

우리 아이와 함께 높은 구름과 낮은 구름의 차이를 알아보았어요. 구름의 모양과 위치를 비교해 어떤 종류인지 표시했어요.

선생님 “우리 아이, 이 구름은 높은 편일까 낮은 편일까?”

🧒 우리 아이는 — 구름의 높낮이를 손으로 가리켜요

관찰 정리

우리 아이가 오늘의 관찰 기록을 정리하고 메모를 붙였어요. 기록을 보며 내일 관찰할 점을 적었어요.

요정 “정리를 잘했구나, 우리 아이!”

🧒 우리 아이는 — 관찰 기록을 정리해 메모를 보관해요

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.