각도를 재고 돌려봐요

도형의 각도를 알아보고, 회전해도 같은 모양을 찾으며 새로운 무늬를 만들어요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

각의 벌어진 정도

우리 아이는 종이 세모의 한 꼭짓점을 가리켰어요. 선생님은 그 뾰족한 곳이 벌어진 정도를 각이라고 설명해 주셨어요.

선생님 “이 뾰족한 부분이 벌어진 정도를 각이라고 해.”

🧒 우리 아이는 — 도형의 각을 가리키는 아이

직각과 다른 각

우리 아이는 L자 모양으로 접은 종이를 다른 도형의 각과 비교했어요. 어떤 각은 뾰족하고, 어떤 각은 넓게 벌어져 있었어요.

선생님 “이렇게 딱 직각인 각도 있고, 더 벌어지거나 좁은 각도 있단다.”

🧒 우리 아이는 — 각의 크기를 비교해보는 아이

🎬 움직임

돌려도 똑같은

우리 아이는 네모 모양 종이를 책상 위에서 천천히 돌려보았어요. 아무리 돌려도 처음과 같은 네모 모양이라는 것을 알게 되었어요.

선생님 “이 네모는 돌려도 계속 같은 모양이지? 이런 걸 회전 대칭이라고 해.”

🧒 우리 아이는 — 네모 종이를 돌려보는 아이

회전하는 모양들

이번에는 우리 아이가 만든 다른 모양들을 돌려보았어요. 어떤 모양은 조금만 돌려도 달라 보였고, 어떤 모양은 계속 똑같았어요.

선생님 “다른 모양들도 돌려보면 어떨까?”

🧒 우리 아이는 — 여러 도형을 돌리며 변화를 관찰하는 아이

🎬 움직임

나만의 멋진 무늬

이제 우리 아이는 접고 자르고 만든 여러 가지 도형 조각들을 모아 도화지에 붙여보았어요. 세상에 하나뿐인 멋진 무늬가 만들어졌답니다.

선생님 “네가 만든 도형으로 멋진 무늬를 만들어 볼까?”

🧒 우리 아이는 — 종이 조각으로 자신만의 무늬를 만드는 아이

도형 박사님!

우리 아이가 만든 무늬는 대칭도 있고, 각도 여러 가지였어요. 오늘 배운 도형 개념들을 모두 사용한 멋진 작품이었답니다.

선생님 “정말 멋진 무늬를 만들었구나! 이제 우리 아이는 도형 박사님이야!”

🧒 우리 아이는 — 자신이 만든 무늬를 자랑스럽게 보여주는 아이

이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.