먹고 입고 배우기

식사, 옷, 배움과 놀잇감의 차이와 닮음을 보여줘요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

동화 영화 3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

오늘의 아침밥

우리 아이는 토스트와 우유를 들고 식탁에 앉아 알맞은 양을 먹었어요. 스스로 젓가락 대신 포크를 사용하며 식사 예절을 익혔어요.

엄마 “천천히 먹고 이모랑 점심도 잘 먹어라, 우리 아이야.”

🧒 우리 아이는 — 식탁에서 음식을 먹고 스스로 정리해요

옛날의 아침밥

우리 아이는 옛날 식탁에서 김치와 따뜻한 밥을 나누어 먹었어요. 형제들과 함께 한 그릇을 돌려 먹으며 나눔을 배웠어요.

어른 “조금씩 덜어 서로 먹어라, 우리 아이야.”

🧒 우리 아이는 — 밥을 나눠 담고 함께 먹어요

오늘의 옷차림

우리 아이는 교복을 단정히 입고 신발끈을 묶었어요. 계절에 맞는 옷과 운동화를 신어 편하게 학교에 갔어요.

친구 “우리 아이, 신발끈 풀렸어, 묶어줄까?”

🧒 우리 아이는 — 교복 단추를 잠그고 신발끈을 묶어요

옛날의 옷

우리 아이는 고무신이나 짚신 대신 헝겊 신발을 신고 옷을 고쳐 입었어요. 어른들이 옷매무새를 살펴 주며 돌봄을 배웠어요.

어른 “소매를 정갈히 접어라, 우리 아이야.”

🧒 우리 아이는 — 허리띠를 묶고 소매를 정리해요

🎬 움직임

배움의 자리

우리 아이는 오늘 교실에서 선생님과 친구들 앞에서 문제를 풀고 발표했어요. 책과 연필로 쓰며 질문을 하고 답을 들었어요.

선생님 “우리 아이, 한 줄 읽어줄래요?”

🧒 우리 아이는 — 손을 들고 발표하고 필기해요

옛날의 배움

우리 아이는 마을의 작은 서당에서 붓과 벼루를 옆에 두고 한자를 따라 썼어요. 선생님이 가르쳐주는 소리와 함께 다시 쓰며 배웠어요.

서당 선생 “천천히 또박또박, 우리 아이야.”

🧒 우리 아이는 — 붓글씨를 따라 쓰며 배우고 있어요

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.