남긴 법칙과 흔적

별세 후에도 과학과 일상에 남긴 가르침이 확실해진 날.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 동화 영화 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

뉴턴 선생님의 서재

우리 아이는 따스한 램프 아래 서 있는 책장을 바라보았어요. 뉴턴 선생님이 책상에 앉아 있었어요. 우리 아이는 조심스럽게 작은 책을 건네며 옆에 섰어요.

뉴턴 “우리 아이야, 이 책을 함께 읽어보겠니.”

🧒 우리 아이는 — 책을 조심히 건네요

🎬 움직임

손님을 맞이하며

우리 아이는 복도에서 발소리가 들려 문으로 다가갔어요. 뉴턴 선생님이 의자에서 일어나 기다리고 있었어요. 우리 아이는 문을 조심스럽게 열어 손님들을 맞이했어요.

뉴턴 “우리 아이야, 고맙네. 제자들이 왔군.”

🧒 우리 아이는 — 문을 열어 맞이해요

기록을 돕다

우리 아이는 서재 한켠에서 노트를 받쳐 들었어요. 뉴턴 선생님이 오래된 종이들을 가리키며 설명하고 있었어요. 우리 아이는 차분히 손을 거들며 도왔어요.

뉴턴 “우리 아이야, 이 쪽 페이지를 받쳐주게.”

🧒 우리 아이는 — 노트를 받쳐 들고 도와요

🎬 움직임

법칙을 나누다

우리 아이는 제자들 사이로 다가가 펜을 건네었어요. 뉴턴 선생님이 조용히 과거의 연구를 이야기하고 있었어요. 우리 아이는 귀를 기울이며 곁을 지켰어요.

뉴턴 “우리 아이야, 내 법칙은 자연의 언어이지.”

🧒 우리 아이는 — 펜을 건네며 기록을 도와요

곁을 지키다

우리 아이는 뉴턴 선생님 곁에 바닥에 앉았어요. 방 안이 고요해지자 우리 아이는 선생님의 손을 살짝 잡았어요. 모두가 잠시 숨을 죽이고 있었어요.

뉴턴 “우리 아이야, 고맙네. 곁에 있어줘서.”

🧒 우리 아이는 — 손을 잡고 곁에 있어요

기억할 법칙

우리 아이는 책상 위 두꺼운 책을 천천히 덮었어요. 뉴턴 선생님이 조용히 눈을 감고 있었어요. 우리 아이는 마음속으로 오늘을 오래 기억하겠다고 다짐했어요.

뉴턴 “우리 아이야, 내 법칙은 너희가 이어가게.”

🧒 우리 아이는 — 책을 닫고 조용히 약속해요

이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.