로봇 연구소의 첫걸음

우리 아이는 로봇 박사님과 함께 사람들을 도울 로봇을 만들기로 결심했어요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

동화 영화 3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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여기에 우리 아이 얼굴이 들어가요

아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.

1 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

로봇 박사님과의 만남

우리 아이는 반짝이는 로봇 부품들로 가득한 연구실에 도착했어요. 로봇 박사님이 우리 아이를 환영하며, 오늘 만들 로봇에 대해 이야기하기 시작했어요.

박사님 “우리 아이야, 어떤 로봇을 만들고 싶니? 사람들을 돕는 로봇을 만들까?”

🧒 우리 아이는 — 박사님과 함께 로봇 만들기를 시작해요.

2 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

어떤 로봇을 만들까?

박사님은 여러 로봇 그림을 보여주며 우리 아이에게 설명해 주었어요. 우리 아이는 어떤 로봇이 가장 좋을지 신중하게 생각했어요.

박사님 “청소 로봇도 좋고, 배달 로봇도 있단다. 우리 아이는 어떤 로봇이 가장 필요하다고 생각하니?”

🧒 우리 아이는 — 박사님과 함께 로봇 종류를 정해요.

3 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

첫 부품 선택

만들 로봇을 정하고, 이제 부품을 고를 시간이에요. 박사님과 우리 아이는 선반에 가득한 수많은 로봇 부품들 중에서 필요한 것들을 찾아보기 시작했어요.

박사님 “이 로봇의 몸통이 될 튼튼한 부품을 우리 아이가 직접 골라볼까?”

🧒 우리 아이는 — 로봇 몸통에 쓸 부품을 직접 선택해요.

4 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

로봇 몸통 조립

고른 부품들을 가지고 작업대로 돌아왔어요. 우리 아이는 박사님과 함께 설명서를 보며 조심스럽게 로봇의 몸통을 조립하기 시작했어요.

박사님 “여기 나사를 끼우고, 이 부분을 딱 맞게 연결하면 된단다. 우리 아이도 잘할 수 있을 거야.”

🧒 우리 아이는 — 박사님의 도움을 받아 로봇 몸통을 조립해요.

5 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

팔다리 연결

로봇의 몸통이 완성되고, 이제 팔과 다리를 연결할 차례예요. 우리 아이는 조금 더 복잡해진 조립 과정에도 능숙하게 참여했어요.

우리 아이 “이 선은 여기에 연결하는 건가요? 잘 들어갔어요!”

🧒 우리 아이는 — 로봇의 팔다리에 선을 연결하는 것을 도와요.

6 고르시면
새로 그려요 우리 아이
얼굴

로봇 완성!

마침내 로봇의 조립이 모두 끝났어요! 우리 아이와 박사님은 자신들이 만든 로봇을 보며 뿌듯하게 웃었어요. 이제 로봇에게 움직임을 가르쳐 줄 시간이에요.

박사님 “우리 아이야, 드디어 우리가 만든 로봇의 모습이 드러났구나! 정말 멋지지 않니?”

🧒 우리 아이는 — 완성된 로봇을 보며 함께 기뻐해요.

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.