뜬다키즈
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2부

연습과 협력

친구들과 함께 연습하며 더 나은 연주를 위해 노력하는 모습이에요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

🧒
여기에 우리 아이 얼굴이 들어가요

아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.

7 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
🎬 움직임
백 번의 연습

음악가는 어려운 부분을 완벽하게 연주하기 위해 같은 곳을 몇 번이고 반복해서 연습했어요. 우리 아이는 음악가 옆에서 응원하며 박수를 쳐주었어요. 지치지 않고 계속하는 모습이 정말 멋있었어요.

음악가 “조금만 더, 완벽하게 해낼 거야!”
🧒 우리 아이는 — 음악가의 반복 연습을 옆에서 응원하며 지켜봅니다.
8 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
어려운 순간

아무리 연습해도 잘 안 되는 부분이 있었어요. 음악가는 잠시 한숨을 쉬었지만, 포기하지 않았어요. 우리 아이는 음악가의 어깨를 토닥이며 힘을 북돋아 주었어요. 함께 어려움을 이겨내려 했어요.

음악가 “이 부분이 정말 어렵네. 그래도 포기하지 않을 거야.”
🧒 우리 아이는 — 어려워하는 음악가를 위로하고 격려합니다.
9 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
친구들과 합주

오후가 되자, 다른 악기 친구들이 연습실에 모였어요. 우리 아이는 악보를 들고 음악가 옆에 서서 합주 연습을 지켜보았어요. 여러 악기가 함께 소리를 맞추는 모습이 신기했어요.

친구 “우리, 최고의 연주를 해보자!”
🧒 우리 아이는 — 음악가와 친구들의 합주 연습을 위해 악보를 들어줍니다.
10 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
소리를 맞추다

친구들은 서로의 소리에 귀 기울이며 조화로운 연주를 위해 노력했어요. 우리 아이는 음악가와 친구들의 대화를 들으며 어떤 점을 조절해야 하는지 배웠어요. 음악은 혼자 하는 것이 아니었어요.

음악가 “첼로 소리가 조금 더 부드러우면 좋겠어.”
🧒 우리 아이는 — 음악가와 친구들이 연주에 대해 의논하는 것을 경청합니다.
11 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
틀린 곳 찾기

다 함께 연주를 다시 해보던 중, 음악가는 어딘가 어색한 부분을 발견했어요. 우리 아이도 음악가를 도와 귀 기울여 듣고 작은 소리가 잘못된 것을 찾아냈어요. 모두가 함께 문제를 해결했어요.

음악가 “아하! 이 부분이 틀렸었구나!”
🧒 우리 아이는 — 음악가와 함께 연주 중 틀린 부분을 찾아냅니다.
12 고르시면
새로 그려요
우리 아이
얼굴
🎬 움직임
다시 완벽하게

틀린 부분을 고치고 다시 연주하자, 훨씬 더 아름다운 소리가 났어요. 우리 아이는 음악가와 친구들을 보며 뿌듯하게 미소 지었어요. 완벽한 하모니가 만들어지는 순간이었어요.

친구 “정말 완벽해졌어!”
🧒 우리 아이는 — 완벽해진 연주를 듣고 음악가와 친구들을 칭찬합니다.
이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.

우리 아이 동화 만들기