교사로 일하며 자연 관찰과 인내를 배운 하루.
기록에 남아 있지 않은 하루입니다. 알려진 사실과 어긋나지 않게 지었지만, 있었던 일로 전해지는 날은 아니에요.
동화 영화
3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로
반실사
실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로
지금 이 화풍
말랑 3D
동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로
화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.
아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.
우리 아이가 책과 작은 유리통을 나란히 들었어요. 파브르 선생님이 어두운 코트를 입고 앞에서 걸어가셨어요. 아침 햇살이 시골 학교 창문으로 들어왔어요.
우리 아이는 작은 종이에 간단한 그림을 그려 붙였어요. 파브르 선생님이 곤충 관찰 상자를 하나씩 꺼내는 모습을 옆에서 보았어요.
우리 아이는 손에 든 유리통을 동무들에게 하나씩 건네주었어요. 파브르 선생님이 앞에서 아이들을 환영하며 밖으로 나가자고 손짓했어요.
우리 아이가 투명한 병을 조심스레 받쳤어요. 파브르 선생님이 손바닥의 작은 벌레를 가볍게 병 안으로 옮기셨어요. 벌레가 꿈틀거리는 게 보였어요.
우리 아이는 작은 공책에 벌레 모양을 간단하게 그려 보았어요. 파브르 선생님이 옆에서 관찰 순서를 손가락으로 가리키며 설명하셨어요.
우리 아이가 가벼운 가방을 들고 파브르 선생님 옆을 따라 걸었어요. 선생님이 표본 상자를 정리하시는 모습을 뒤에서 보았어요.
아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.
뜬다키즈