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‹ 파브르
1부
어린 시절 풀밭의 발견 — 생레옹(프랑스), 어린 날 있었을 법한 하루

풀밭의 아이

풀밭에 엎드려 벌레를 관찰하던 소년 시절을 그립니다.

기록에 남아 있지 않은 하루입니다. 알려진 사실과 어긋나지 않게 지었지만, 있었던 일로 전해지는 날은 아니에요.

STEP 1 주인공 고르기둘러보기는 그대로 하시고, 만들 때 로그인하면 여기서 우리 아이를 골라요
로그인하고 주인공 고르기 →
STEP 2 그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 만들기를 시작하면 화풍은 이 이야기에서 고정돼요 — 여기서 골라 주세요.

🧒
이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

1 🎬 움직임
파브르의 벌레

우리 아이는 풀밭에 엎드려 눈을 반짝이며 벌레를 보고 있었어요. 파브르가 옆에 엎드려 다리를 자세히 살펴보고 있었어요.

파브르 “조용히 보자, 아주 작은 일이 큰 이야기를 해요.” 우리 아이 “우리 아이야, 더 가까이 가도 되나요?”
🧒 우리 아이는 — 엎드려 파브르와 함께 벌레를 들여다봐요
2
파브르의 돋보기

우리 아이는 손으로 작은 유리 조각을 받쳐 들고 풀잎을 들여다보았어요. 파브르가 옆에서 유리를 함께 잡아주며 확대해서 보여주었어요.

파브르 “작게 보이는 세계가 훨씬 크단다.” 우리 아이 “와, 다리가 더 많아 보여요!”
🧒 우리 아이는 — 돋보기를 들고 파브르의 관찰을 도와요
3
파브르와 개미들

우리 아이는 조심히 작은 나뭇가지를 옮기며 개미 길을 막지 않게 도왔어요. 파브르가 옆에서 개미들이 줄지어 움직이는 것을 가만히 지켜보고 있었어요.

파브르 “그들은 모두 자기 역할을 가지고 있어.” 우리 아이 “우리 아이야, 길을 바꾸면 불편할까요?”
🧒 우리 아이는 — 개미 길을 방해하지 않게 나뭇가지를 옮겨요
4 🎬 움직임
파브르와 메뚜기

우리 아이가 웃으며 메뚜기를 뒤쫓아 풀밭을 뛰어갔어요. 파브르가 천천히 따라오며 메뚜기를 관찰하려고 했어요.

우리 아이 “우리 아이야, 얼마나 빨라요!” 파브르 “너무 세게 잡지 말고 살짝 보자.”
🧒 우리 아이는 — 메뚜기를 따라 뛰며 파브르와 함께 관찰해요
5
파브르의 은신처

우리 아이는 잎사귀 입구를 살짝 덮어 어둠을 만들어 주었어요. 파브르가 빈 잎사귀로 작은 은신처를 만들어 벌레가 쉬게 해주었어요.

파브르 “자연을 방해하지 않고 도와주는 거란다.” 우리 아이 “우리 아이야, 내일도 올게요, 편안했으면 좋겠어요.”
🧒 우리 아이는 — 잎사귀로 파브르가 만든 벌레 은신처를 마무리해요
6
파브르와 약속

우리 아이는 파브르와 함께 집으로 돌아갈 시간이 되었어요. 해가 낮게 드리워지는 풀밭을 뒤로 하며 둘은 내일도 또 오자고 약속했어요.

파브르 “매일 조금씩 보면 더 많은 비밀을 알 수 있어.” 우리 아이 “우리 아이야, 약속해요, 내일 또 놀러 올게요.”
🧒 우리 아이는 — 파브르와 함께 내일을 약속하며 집으로 돌아가요
파브르 한 편(5부 · 30장면)을 만들면 1,6201,296토큰 장면 그림 30 · 나레이션 30 · 영상 8 · 묶음 20% 깎음

5부가 차례대로 이어져 한 편의 동화(영상·동화책 하나)로 만들어져요.

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.