왜요라고 묻던 아이

기차에서 질문을 멈추지 않던 어린 시절의 하루.

기록에 남아 있지 않은 하루입니다. 알려진 사실과 어긋나지 않게 지었지만, 있었던 일로 전해지는 날은 아니에요.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

동화 영화 3D 애니메이션 영화 결 · 아이 얼굴은 그대로 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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여기에 우리 아이 얼굴이 들어가요

아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.

1 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

왜요, 에디슨 씨

우리 아이는 포트허런으로 가는 기차 안에서 옆에 앉은 에디슨을 바라보았어요. 창밖 낮빛이 들어오고 사람 소리가 가득했어요. 우리 아이는 눈을 반짝이며 질문을 던졌어요.

우리 아이 “왜요, 에디슨 씨?” 에디슨 “궁금한 것이 있으면 같이 보자구, 우리 아이야.”

🧒 우리 아이는 — 에디슨에게 질문하며 옆에 앉아 있어요

2 견본 준비 중 우리 아이
얼굴 🎬 움직임

손으로 꼭 잡아요

우리 아이는 기차가 덜컹거리며 달리는 것을 느꼈어요. 작은 도구들이 흔들리자 우리 아이는 손으로 꼭 잡았어요. 에디슨이 옆에서 고개를 끄덕였어요.

에디슨 “손으로 단단히 잡아줘, 우리 아이야.” 우리 아이 “네, 조심할게요.”

🧒 우리 아이는 — 흔들리는 도구를 잡아 에디슨을 도와요

3 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

와이어를 건네요

우리 아이는 에디슨이 전선과 금속 조각을 맞대는 것을 지켜보았어요. 우리 아이는 와이어를 건네며 작은 표시를 해 두었어요. 에디슨은 집중하고 있었어요.

에디슨 “우리 아이야, 이쪽 선을 잡아줘.” 우리 아이 “여기요, 에디슨 씨. 어떻게 하는 거예요?”

🧒 우리 아이는 — 전선과 도구를 건네며 손으로 돕고 있어요

4 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

다시 생각해요

우리 아이는 작은 불빛이 깜박이고 사라지는 것을 보았어요. 아쉬운 마음이 들었지만 에디슨을 바라보았어요. 우리 아이는 다음 방법을 생각했어요.

우리 아이 “왜 안 돼요? 더 해볼까요?” 에디슨 “천천히 하나씩 바꿔보자, 조급해하지 말자.”

🧒 우리 아이는 — 실패에 아쉬워하지만 다음을 제안해요

5 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

궁금함을 적어요

우리 아이는 에디슨이 실패를 고치며 설명하는 것을 들었어요. 우리 아이는 작은 메모를 적으며 계속 질문을 했어요. 에디슨은 웃고 있었어요.

우리 아이 “왜요, 계속 물어보면 더 잘 알게 돼요?” 에디슨 “그렇단다, 궁금함이 새로운 생각을 만들어줘.”

🧒 우리 아이는 — 계속 질문하며 작은 메모를 적어 놓아요

6 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

밝은 미래를 그려요

우리 아이는 창으로 들어오는 해를 보았어요. 작은 빛들이 반짝였어요. 우리 아이는 에디슨과 함께 창밖을 보며 앞으로 만들 빛을 상상했어요.

우리 아이 “언젠가 밤을 밝히는 빛을 만들 수 있을까요?” 에디슨 “열심히 배우고 시도하면 가능할 거야, 함께 해보자.”

🧒 우리 아이는 — 창밖 빛을 보며 미래를 상상해요

이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.