뜬다키즈
‹ 윤동주
1부

북간도의 별밤

별을 보며 시인의 꿈을 키우던 어린 동주의 이야기예요.

🧒
이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 동화 속 아이 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

1
밤하늘의 속삭임

북간도의 밤하늘은 언제나 별들로 가득했어요. 어린 윤동주와 우리 아이는 평상에 누워 반짝이는 별들을 한참 바라보았어요. 밤하늘이 들려주는 속삭임에 귀 기울이며 함께 꿈을 키웠답니다.

동주 “우리 아이야, 저 별들처럼 빛나는 시를 쓰고 싶어.”
🧒 우리 아이는 — 동주와 함께 밤하늘의 별을 바라봐요.
2
책 속의 세상

동주는 학교에서 책 읽는 것을 무척 좋아했어요. 우리 아이는 동주가 재미있는 이야기를 읽어줄 때마다 귀를 쫑긋 세우고 들었답니다. 책 속에 담긴 세상은 동주와 우리 아이의 마음을 넓혀 주었어요.

동주 “우리 아이야, 이 책 정말 재미있다!”
🧒 우리 아이는 — 동주가 읽어주는 책 속 이야기에 귀 기울여요.
3
시가 피어나는 곳

학교가 끝나면 동주와 우리 아이는 넓은 들판을 뛰어다니며 신나게 놀았어요. 그러다가도 동주는 문득 멈춰 서서 하늘을 올려다보거나 작은 꽃을 들여다보곤 했답니다. 우리 아이는 그런 동주를 보며 시상이 떠오르는 것을 느꼈어요.

동주 “저 꽃도, 저 하늘도 모두 시가 될 수 있어.”
🧒 우리 아이는 — 동주 옆에서 꽃을 관찰하고 시상을 느껴요.
4
어두운 그림자

하지만 세상은 점점 어두워지고 있었어요. 일본의 지배 아래, 우리말과 글을 마음껏 쓰지 못하게 되었지요. 우리 아이는 동주와 함께 몰래 모여 앉아 슬픈 소식들을 조용히 나누었어요.

동주 “우리의 이야기가 사라지면 안 되는데…”
🧒 우리 아이는 — 동주와 함께 조용히 속삭이며 걱정을 나눠요.
5 🎬 움직임
첫 시를 쓰다

동주는 더 이상 마음속 생각을 참을 수 없었어요. 몰래 종이에 시를 적기 시작했지요. 우리 아이는 동주가 시를 쓰는 동안 옆에서 연필을 깎아주거나 종이를 찾아주며 조용히 도왔답니다. 그렇게 동주의 첫 시가 세상에 나왔어요.

동주 “우리 아이야, 내가 이 시를 잘 쓸 수 있을까?”
🧒 우리 아이는 — 동주가 시를 쓰는 것을 옆에서 도와줘요.
6
어둠 속의 빛

세상이 아무리 어두워도 동주는 시를 통해 희망을 이야기하고 싶어 했어요. 우리 아이는 동주가 쓴 시를 소리 내어 읽어주며 그의 맑은 마음을 응원했지요. 그렇게 시는 동주와 우리 아이에게 어둠 속의 작은 빛이 되어 주었답니다.

{아이} “동주 형의 시는 정말 아름다워요!”
🧒 우리 아이는 — 동주가 쓴 시를 소중히 들고 응원해요.
이 부를 만들면 270토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 1

아이를 고르고 화풍·목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.

우리 아이 동화 만들기