뜬다키즈
‹ 지도를 펼치면
3부

나만의 완벽 지도

우리 아이가 지도 속 거리와 실제 거리의 비례를 이해하고, 지도에 필요한 정보들을 추가하여 우리 지역 지도를 완벽하게 완성하고 친구들에게 설명해 봅니다.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

🧒
이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

1
지도 속 거리의 비밀

지도가 실제 세상을 작게 줄여서 그린 것이라는 걸 알게 된 우리 아이는 지도 속 거리와 실제 거리가 어떻게 연결되는지 궁금했어요. 선생님은 '축척'이라는 개념을 설명하며 지도 속 1cm가 실제로는 몇 미터인지 알려주셨죠.

선생님 “지도는 실제 거리를 줄여서 그린 거야. 1cm가 실제 몇 미터인지 나타내는 걸 축척이라고 해.”
🧒 우리 아이는 — 지도의 축척 개념을 이해하고 궁금해합니다.
2
거리를 재어 봐요

우리 아이는 자신이 만든 지도 위에서 집에서 학교까지의 거리를 자로 재어 보았어요. 그리고 축척을 이용해 실제 거리가 얼마인지 계산해 보았죠. 지도로 실제 거리를 알 수 있다는 사실에 우리 아이는 다시 한번 놀랐답니다.

우리 아이 “우리 집에서 학교까지는 지도에서 5cm니까, 실제로는 500미터쯤 되겠네!”
🧒 우리 아이는 — 지도 위에서 거리를 재고 축척을 이용해 실제 거리를 계산해봅니다.
3
모든 것을 담은 범례

지도를 처음 보는 사람도 쉽게 이해할 수 있도록, 지도에 쓰인 모든 기호와 방위, 축척을 한곳에 모아 설명하는 것이 필요했어요. 이것을 '범례'라고 부른다고 선생님이 알려주셨죠. 범례는 지도의 설명서였답니다.

선생님 “지도를 읽는 설명서를 범례라고 해. 모든 정보가 담겨 있어야 해.”
🧒 우리 아이는 — 지도를 이해하는 데 필요한 범례의 중요성을 배웁니다.
4
나만의 범례 만들기

우리 아이는 자신이 만든 지도에 사용된 모든 기호들과 방위, 그리고 축척 정보를 정리해서 범례를 만들었어요. 예쁘게 칸을 나누고 알아보기 쉽게 글씨를 써넣었죠. 이제 정말 완벽한 지도가 되어가고 있었어요.

우리 아이 “이 기호는 학교, 이 기호는 공원… 이렇게 정리하면 되겠네!”
🧒 우리 아이는 — 자신의 지도에 필요한 범례를 직접 만들고 써넣습니다.
5 🎬 움직임
우리 지역 지도 완성!

우리 아이는 기호, 방위, 높낮이, 축척, 그리고 범례까지 모든 요소를 완벽하게 담은 우리 지역 지도를 드디어 완성했어요. 이젠 언제든지 이 지도를 보며 우리 동네를 탐험할 수 있을 것 같았답니다. 뿌듯한 미소가 번졌어요.

우리 아이 “드디어 완성! 우리 동네 박사님이 된 것 같아요!”
🧒 우리 아이는 — 모든 요소를 포함한 자신만의 우리 지역 지도를 최종 완성합니다.
6 🎬 움직임
지도 박사의 발표

완성된 지도를 들고 우리 아이는 친구들 앞에서 발표를 했어요. 지도의 각 요소가 무엇을 의미하는지, 어떻게 만들어졌는지 설명했죠. 친구들은 우리 아이의 이야기에 귀 기울이며 박수를 보냈어요. 우리 아이는 정말 멋진 지도 박사가 되었답니다.

우리 아이 “여러분, 이 지도는 우리 동네의 보물 지도예요!”
🧒 우리 아이는 — 완성된 지도를 친구들에게 자랑스럽게 발표합니다.
이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.

우리 아이 동화 만들기