빛과 그림자

손전등과 거울로 그림자의 크기와 길이를 관찰해 알아보는 이야기예요.

🧒

여기에 우리 아이 얼굴이 들어가요

아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.

1 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

긴 아침 그림자

우리 아이와 함께 마당에 나갔어요. 우리 아이가 자신의 그림자가 길게 늘어진 것을 보고 신기해했어요.

선생님 “왜 아침에 그림자가 길게 보일까 궁금하니?”

🧒 우리 아이는 — 그림자를 가리켜 함께 본다

2 견본 준비 중 우리 아이
얼굴 🎬 움직임

손전등 실험

우리 아이와 선생님이 손전등을 꺼내 켰어요. 손전등 빛으로 어두운 곳에 그림자가 생기는 것을 함께 만들어 보았어요.

선생님 “손전등을 물체에 비춰볼래?” {아이} “빛이 여기서 나오네요!”

🧒 우리 아이는 — 손전등을 쥐고 빛을 비춘다

3 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

빛은 직진해

우리 아이가 구멍 사이로 손전등 빛을 비춰 보았어요. 빛이 곧게 나아가 벽에 작은 점을 만들자 우리 아이가 빛이 직진한다는 것을 확인했어요.

선생님 “빛은 곧게 나아가서 지나간 곳에 표시가 생기지요.”

🧒 우리 아이는 — 손전등 각도를 맞춰 본다

4 견본 준비 중 우리 아이
얼굴 🎬 움직임

가까이 대면 커져요

우리 아이가 손전등을 인형에 점점 가까이 가져갔어요. 인형의 그림자가 더 커지는 것을 보고 이유를 함께 생각했어요.

선생님 “손전등이 가까워지면 빛이 퍼지는 각도가 달라져서 그림자가 커져요.”

🧒 우리 아이는 — 손전등을 천천히 인형에 가까이 댄다

5 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

거울로 빛 꺾기

우리 아이가 작은 거울을 들어 손전등 빛을 다른 쪽으로 반사시켰어요. 반사된 빛이 다른 곳에 그림자를 만들자 우리 아이가 빛의 방향을 바꿀 수 있다는 것을 알았어요.

선생님 “거울은 빛을 반사해서 길을 바꿀 수 있단다.”

🧒 우리 아이는 — 거울로 빛을 반사해 그림자를 옮긴다

6 견본 준비 중 우리 아이
얼굴

해와 그림자 원리

우리 아이와 선생님이 밖에서 해의 위치를 보며 실험을 정리했어요. 해가 낮은 각도로 비치면 그림자가 길어지는 이유를 함께 이해했어요.

선생님 “해가 낮을수록 빛이 낮은 각도로 와서 그림자가 더 길게 생겨요.” {아이} “이제 왜 아침에 그림자가 길었는지 알겠어요!”

🧒 우리 아이는 — 해를 가리키며 실험을 정리한다

이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.