우리 아이가 과학자님과 함께 질문을 만들고 가설을 세워요.
아래 그림은 견본이에요. 실제로는 아이 얼굴로 그려집니다. 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경도 달라져요.
우리 아이우리 아이는 과학자님과 함께 신나는 마음으로 연구실에 도착했어요. 온갖 신기한 도구들이 가득한 연구실이 우리 아이를 설레게 했어요.
우리 아이선반 위 작은 식물에서 반짝이는 이슬을 본 우리 아이의 눈이 반짝였어요. 과학자님과 함께 돋보기로 식물을 자세히 관찰했어요.
우리 아이우리 아이는 궁금한 점들을 과학자님과 함께 노란 공책에 적기 시작했어요. '이슬은 왜 맺힐까?' 같은 질문들이 가득했어요.
우리 아이질문들에 대한 답을 찾기 위해, 우리 아이는 과학자님과 함께 '이렇게 하면 이런 결과가 나올 거야!' 하고 가설을 세웠어요. 어떤 실험을 할지 기대되었어요.
우리 아이우리 아이는 과학자님과 함께 어떤 재료와 도구가 필요할지 목록을 만들었어요. 실험은 언제나 계획이 중요하다고 과학자님이 말씀해 주셨어요.
우리 아이우리 아이는 과학자님을 도와 첫 번째 실험에 필요한 비커와 시험관을 조심스럽게 트레이에 담았어요. 이제 정말 과학자가 된 것 같았어요.
아이를 고르고 화풍·목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.