마지막 관찰의 날

세리냥에서 평생의 관찰을 마치고 남긴 유산을 되돌아보는 마지막 날.

그림 화풍 고르기 눌러 보시면 그 화풍 견본으로 바뀝니다. 만들기까지 그대로 따라갑니다.

반실사 실사 영화 한 장면 · 아이는 잘 만든 캐릭터 얼굴 그대로

말랑 3D 동글동글한 3D · 어린 나이에 잘 맞아요 얼굴 그대로

화풍은 그리는 방식만 바꿉니다 — 얼굴형·눈 간격·머리는 그대로 갑니다. 크레용만 크레파스 선으로 다시 그려져 느낌만 남아요. 나중에 만들기 안에서도 바꾸실 수 있습니다.

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이 자리에 우리 아이가 들어가요

아래는 견본이에요. 실제로는 우리 아이 얼굴로 그려집니다. 견본에 나오는 아이는 AI 로 만든 가상의 아이입니다. 견본은 반실사 로 그렸고, 고르시는 화풍에 따라 그림과 배경이 달라져요.

파브르에게 돋보기를 건네요

우리 아이가 작은 돋보기를 손에 쥐고 창가로 다가갔어요. 파브르가 벌레를 기다리며 앉아 있었어요. 1915년 세리냥의 아침 공기가 포근했어요.

파브르 “우리 아이야, 여기 앉아 같이 볼래?”

🧒 우리 아이는 — 돋보기를 건네고 메모를 도와요

🎬 움직임

풀더미에서 벌레를 찾아요

우리 아이는 손전등과 작은 통을 들고 파브르와 함께 뜰로 나갔어요. 파브르가 손가락으로 그늘 밑을 가리켰어요. 풀더미 사이를 천천히 걸었어요.

파브르 “저기 그늘 밑을 보렴.” 우리 아이 “여기 작은 벌레가 있어요!”

🧒 우리 아이는 — 벌레를 찾아 달려가 작은 통에 담아요

파브르의 돋보기를 돌려요

우리 아이가 딱정벌레가 있는 잎사귀를 조심스럽게 잡았어요. 파브르가 돋보기로 살갗 무늬를 들여다보고 있었어요. 둘의 숨소리가 조용했어요.

파브르 “살갗 무늬를 잘 보게, 천천히 유지해.”

🧒 우리 아이는 — 표본을 고정하며 관찰을 도와요

파브르의 말을 적어요

우리 아이는 파브르 옆에 앉아 수첩에 그림을 그렸어요. 파브르가 발견한 벌레의 색과 모양을 말씀하셨어요. 연필 소리가 바스락거렸어요.

파브르 “이 색과 모양을 잊지 않도록 적어둬.” 우리 아이 “네, 파브르 선생님.”

🧒 우리 아이는 — 그림과 적는 것을 도우며 기록해요

🎬 움직임

드문 벌레를 지켜요

우리 아이가 돌 위에 아주 드문 곤충을 발견했어요. 파브르가 조심스럽게 손을 뻗으려 할 때 우리 아이가 재빨리 통을 받쳤어요. 해가 기울고 있었어요.

파브르 “조심해, 흔들지 마!” 우리 아이 “넣었어요, 안전해요.”

🧒 우리 아이는 — 민첩하게 표본을 넣어 안전히 지켜요

파브르와 노을을 봐요

우리 아이가 파브르 옆에 조용히 앉았어요. 파브르가 오늘 기록을 다시 보고 있었어요. 노을이 뜰 위로 붉게 퍼지고 있었어요.

파브르 “오늘은 좋은 날이었구나.” 우리 아이 “함께여서 더 좋았어요.”

🧒 우리 아이는 — 옆에 앉아 함께 기록을 정리해요

이 부를 만들면 360토큰 장면 그림 6 · 나레이션 6 · 영상 2

아이를 고르고 목소리를 정하는 단계로 넘어갑니다. 거기서도 그만두실 수 있어요. 토큰은 마지막 확인에서 빠집니다.